quarta-feira, 30 de junho de 2010

Curso: Mídias na Educação
Aluno: Jackson Ruberth Rodrigues Galindo
Escola: CTEPI
Projeto: Integração das Mídias
Trabalhando Funções do 2º grau no dia a dia.
Turma: 2º ano – 2º grau médio.
Temas: Lançamentos de projéteis.
Objetivos : Mostrar a importância e o emprego do estudo da função do 2º grau na evolução tecnológica do homem.
Metodologia: Lançamentos de projéteis a diversas distâncias, tomadas de distâncias alcançadas, aplicação das definições da função para construção dos gráficos dos lançamentos.
Resultados esperados: Uma melhor compreensão das teorias estudadas e maior interesse na aprendizagem da matemática.
Tempo: 8 horas aulas
Avaliação: Participação e desempenho na construção e apresentação dos trabalhos.
Socialização: Divisão em equipes: - Lançamentos e medições de distâncias;
- Tomadas de medições;
- Coletas de dados;
- Registro das experiências ( foto e filmagem);
- Construções de gráficos;
- Apresentação do trabalho.
- Mídias utilizadas: Máquinas fotográficas, filmadora, aparelhos de DVD, monitor Pendrive.
O trabalho será executado em diversas fases: lançamento dos projéteis; tomadas de distâncias; filmagens dos lançamentos; construções de gráficos; elaboração do vídeo retratando as fases do trabalho; edição e apresentação do trabalho, com a apresentação dos gráficos e vídeos do trabalho proposto.
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quinta-feira, 24 de junho de 2010



Curso: Mídias na Educação
Aluno: Jackson Ruberth Rodrigues Galindo
Escola: CTEPI
Projeto: Integração das Mídias
Trabalhando  Funções do 2º grau no dia a dia.
Turma: 2º ano – 2º grau médio.
Temas: Lançamentos de projéteis.
Objetivos : Mostrar a importância e o emprego do estudo da função do 2º grau na    evolução tecnológica do homem.
Metodologia: Lançamentos de projéteis a diversas distâncias, tomadas de distâncias alcançadas, aplicação das definições da função para construção dos gráficos dos lançamentos.
Resultados esperados: Uma melhor compreensão das teorias estudadas e maior interesse na aprendizagem da matemática.
Tempo: 8 horas aulas
Avaliação: Participação e desempenho na construção e apresentação dos trabalhos.
Socialização: Divisão em equipes: - Lançamentos e medições de distâncias;
                                          - Tomadas de medições;
                                  - Coletas de dados;
                                                                                   - Registro das experiências ( foto e filmagem);
                                                 - Construções de gráficos;
                                                      - Apresentação do trabalho.
- Mídias utilizadas: Máquinas fotográficas, filmadora, aparelhos de DVD, monitor Pendrive.
 O trabalho será executado em diversas fases: lançamento dos projéteis; tomadas de distâncias; filmagens dos lançamentos; construções de gráficos; elaboração do vídeo retratando as fases do trabalho; edição e apresentação do trabalho, com a apresentação dos gráficos e vídeos  do trabalho proposto.

terça-feira, 20 de abril de 2010


Achei no Portal do Professor


CETEPI
T
ecnologias na Educação- Ensinando  E  Aprendendo
Jackson Ruberth R. Galindo
ACHEI NO PORTAL DO PROFESSOR
Como não temos ainda o instrumento de trabalho no dia a dia, fazendo este curso de mídias, ganho um grande embasamento  para o futuro. O ambiente midiático é muito extenso, nosso tempo de navegar é curto, e com isto perdemos muito de conhecimento. A orientação recebida no curso me abriu o leque de conhecimento, de navegar com orientação , sabendo onde ir pegar o que se quer, mostrando que esta orientação nos leva a outros portos que queremos ir.
Já conhecia o portal do professor, o youtube nem precisa falar. Gostei muito de conhecer o portacurtas, suas idéias jovens e promissoras, dando ao navegador o poder de também  participar  do portal(ainda não sei dizer o nome correto). Achei muito interativo. O portalsaofrancisco também é muito bom, principalmente para aulas dirigidas, sobre assunto determinado. A nível  de pesquisas conheço também : HTTP://labvirt.fe.usp.br//indice.asp,com física, química e um pouco de matemática e pesquisas. Gosto muito de navegar no Google Earth, viajando de cidade em cidade ou vendo os lugares bonitos da nossa terra e do sistema solar. Ao navegar nestes portais chegamos em outros e mais outros.O Google earth é um programa muito bom para se trabalhar com geografia( de uma maneira geral), história, morfologias e outras coisas a mais, principalmente se você quer conhecer os lugares.
O Portal do Professor é importantíssimo, preenchendo todas as lacunas, pois nos dá uma ótima gama de conhecimentos  e  de recursos para serem empregados no nosso dia a dia em sala de aula.